情報教育紹介

葛尾小学校の情報教育について

　平成８年度の１１月に「こねっとプラン」に参加し、１台のパソコン（テレビ電話機能付）が学校に来ました。　　

　また、本校は、多くのボランティアの方々のおかげで、平成９年度の１１月から全てのコンピュータからインターネットを使うことができるようになりました。

　そこで、今年度は、それらの情報通信機器をどのように授業に生かしていけば有効なのかを現職教育の中で取り上げています。ささ　やかながら、いくつかの実践の一部（80%?）を紹介していきたいと思います。

（平成１０年度）

・「テレビ電話を使ったディベート交流授業」

　６年生の国語科の「ガラパゴスの自然と生物・人類はほろびるか」で、山形県の溝辺（みぞのべ）小学校とディベートを行いました。自分の意見を積極的に分かりやすく表現できることをねらいとして行いました。

　　　　　[授業の様子や子ども達の感想]（こねっと福島のホームページにまとめていただきました。）

　養護教諭の小野里先生が、インターネットで見つけた歯医者さんにメールでお願いして「虫歯予防に役立つ画像」を送ってもらい、それらを子ども達に紹介しながら、虫歯の恐ろしさや健康な歯の大切さについて考えました。

・６年生の社会科の授業では、広島在住で実際に被爆された方に講師をお願いして、テレビ電話を使った遠隔授業を行いました。

（平成１１年度）

・「３年生社会科「みんなでつくるまち」（地域調べ学習の課題作りに使いました）」

　村内にある公共施設を調べるときに、子ども達一人一人が明確な課題を持って調べれば主体的な調べ学習ができると考え、村内の公共施設を教材化（ホームページ化）し、自分の行きたい場所を決める時に使ってみました。

　　　　　　　　　　　[使用したホームページ]（子ども達が使ったものを、そのまま載せています。）

　　　　　　　　　　　[授業の様子]（葛尾中学校のホームページにまとめていただきました。）

・５年生の社会科の学習で「伝統的な技術を生かした工業」の中で、近くの浪江町に入って焼き物を学習してきました。

・4年生社会科の学習で、福島県を調べる時に、資料集やお手紙の他にホームページもあった方が幅広く調べられるのでは？という考えから、先生が一致団結して、調べるホームページを作成しました。みなさんも利用してみて下さい。

・６年生の国語科の学習では、県内の小学校や京都の小学校とディベートを行いました。

・この年は、県の視聴覚教育の公開もありました。みんな本当によく働きました。お疲れ様でした。

その他、諸々の授業がありました。詳しいことを知りたい方には集録を差し上げます。

平成１２年度

・３年生の社会科「村内たんけん」の導入部において葛尾村の鳥瞰図、村全体の地図を用いて子供達の関心・意欲を高めました。子供達自身で調べる場所や調べたいことを決めるときに用いました。

・２年生の生活科「ぼうけん、はっけん、村たんけん」の総まとめの時間において、２年生児童が実際に村に関するクイズを各班ごとに協力しながらクイズにまとめました。