やまびこタイムで育てたい子どもの姿
○ よりよい課題解決のために、情報収集の仕方や発表の仕方を工夫する子ども。
○ ふるさとを愛し、ふるさとのために活動しようとする子ども。
○ 自分の生き方について自覚を深めることができる子ども
実践
そばうち編 第3学年
しみもち編 第3学年
国際交流授業 第6学年
僕たち・私たちが調べた環境問題 第4学年
その他 現在編成中です。申し訳ありません。
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